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| 浅谈形喻法在解剖学教学中的应用 | |
| 作者姓名： | 廖顺顺 |
| 作者单位： | 东莞卫生学校,广东,东莞,523000 |
| 摘 要： | 形喻是指言者用手势、体势或用比喻、谐音、联想等形象手法，通俗直观地说明一些难懂的道理或事物。人体解剖学是一门形态学科，学科的直观性很强，在教学中常利用挂图、影视、模型和标本等教具来提高课堂教学效果。由于解剖学内容多，有些内容很难用文字描述清楚，对于刚涉足医学的中专生来讲确实有一定难度，因此，常有学生感到学习解剖学是苦学少获。在教学中，不少内容一旦离开教具后教师讲解费力，学生亦感抽象，三维空间概念模糊。笔者在多年的解剖学教学中体会到，如能在课堂上适当应用一些简单实用的形喻手法来解说一些较抽象的内容… |
| 关 键 词： | 形喻法 解剖学教学 应用 人体解剖学 比喻 联想 多媒体教学 |
| 文章编号： | 1671-1246(2003)03-0078-02 |
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