基于网络平台下成人医学教育混合教学模式的构建与应用

目的探讨网络课程+面授教学相结合的教学模式引入成人高等医学教育的应用效果及可行性。方法选取昆明医科大学继续教育学院2015级临床医学本科生为实验组,进行网络课程+面授教学相结合的混合教学模式改革,对照组2014级临床医学本科生进行传统模式教学,通过成绩分析和教学反馈问卷评估教学效果的优劣和改革的必要性。结果实验组的成绩优于对照组,实验组的问卷调查结果也优于对照组,实验组学生的满意度高,P0.05,差异有统计学意义。结论面授教学+网络课程相结合的混合教学模式应用于成人高等医学教育具有良好的教学效果,因其打破传统教学模式的时空局限性,适应成人教育发展的规律和需求,有效的提高了教学质量。