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| 浅谈如何激发学生对解剖学的兴趣 | |
| 引用本文： | 陈金绪.浅谈如何激发学生对解剖学的兴趣[J].医学文选,2005,24(4):603-604. |
| 作者姓名： | 陈金绪 |
| 作者单位： | 广西柳州医学高等专科学校,柳州545006 |
| 摘 要： | 人体解剖学是研究正常人体形态结构的科学。其主要职能是对人体各器官系统的正常形态结构的描述。同时解剖学也是医学的一门基础学科，它直观性和实践性强，名词多，结构复杂，要求记忆的知识点多，学生普遍对学习内容感到枯燥和困难。常言道：“兴趣是最好的老师”，如能激发学生的学习兴趣则会使学生的学习产生事半功倍的效果，并为研究其它基础医学及以后的临床工作打下坚实的基础。就激发学生的学习兴趣而言，每位老师都会有自己的方式和方法， |
| 关 键 词： | 人体解剖学 学生 激发 人体形态结构 学习兴趣 基础医学 器官系统 基础学科 学习内容 |
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