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| 浅谈素质教育中的心理健康教育工作 | |
| 作者姓名： | 赵智敏 陈勇 |
| 作者单位： | 沧州卫校 河北沧州061001(赵智敏)，沧州卫校 河北沧州061001(陈勇) |
| 摘 要： | 健康，作为人素质的一项重要指标，越来越受到人们的重视。一般指身体机能，心理及社会适应状况的良好程度，其中，身体健康已受到人们普遍的重视，而对心理健康尚缺乏应有的认识，还在一定的程度上存在着被忽视的倾向。笔者针对这种情况，分析了在素质教育中如何进行心理健康教育工作的几个要点，以供同行商榷。１心理健康者应具有的特征１．１情绪稳定。主要表现为两种情况：一是情绪反应强度适当，能经受各种环境刺激，保持经常乐观的态度，而不是忧郁寡欢，灰心绝望，情绪多变，易激怒。二是反应方式适当，喜怒哀乐，由衷而发，该喜则喜… |
| 关 键 词： | 心理健康 素质教育 发展 |
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