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| 中等医学教育实行学分制的探讨 | |
| 作者姓名： | 邓敏 |
| 作者单位： | 广州卫生学校 广东广州510180 |
| 摘 要： | 随着社会主义市场经济的发展和教育教学改革的深入，我国中等医学教育实行的教学管理体制——学年制，愈来愈多地暴露出其种种弊端：教学计划呆板、单调；课程设置和内容与社会需要脱节，培养出来的人才模式单一，不能适应市场经济对人才的需求等。因此转变教育体制，实行学分制，使中等医学教育与市场接轨，有着十分重要的意义。１学分制的内涵１．１学分制的形式学分制主要分为２种形式：完全学分制和学年学分制。完全学分制是不规定修业年限的单纯学分制的教学管理制度，学生修满教学计划规定的学分总量即可毕业。学年学分制是将学年制和… |
| 关 键 词： | 中等医学教育 教学管理制度 学分制 |
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