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| 以提问为主线激发学生学习中药学的兴趣 | |
| 引用本文： | 张皞珺.以提问为主线激发学生学习中药学的兴趣[J].卫生职业教育,2001(Z3). |
| 作者姓名： | 张皞珺 |
| 作者单位： | 宁夏卫生学校 宁夏银川750021 |
| 摘 要： | 笔者在中药学的教学过程中，采用以提问为主线的多样的教学方法，激发了学生的学习兴趣，取得了较好的效果。现简介如下：１提问式讲授法讲授法是理论课中经常采用的一种授课方法，但一般的讲授法易使学生感到平铺直叙、参与过少。只有在讲授法中寓于提问，才可以活跃课堂气氛，调动学生积极性，还可以加深学生对问题的理解和记忆。例如在讲白芍柔肝止痛时，提出问题，如何理解柔肝止痛为什么用于肝郁脾虚、大便泄泻、痛必腹泻和痛泻药方用芍药而非柴胡学生开始积极思考，注意力完全被吸引过来，此时再从肝为刚脏、将军之官、体阴而用阳入手… |
| 关 键 词： | 学习兴趣 教学 中药学 |
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