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| 生物化学教学方式改革初探 | |
| 引用本文： | 赵勋蘼.生物化学教学方式改革初探[J].卫生职业教育,2001(Z1). |
| 作者姓名： | 赵勋蘼 |
| 作者单位： | 广西医科大学附设护士学校 |
| 摘 要： | 生物化学是一门重要的医学基础课程，与临床医学有着密切的联系。由于中专护理专业的学生均为初中毕业生，面对生化理论中那些复杂的结构、机制及其过程他们难于理解和掌握，普遍感觉生化难学。为探索提高教学质量的教学方法，帮助学生学好生物化学，笔者致力于启发式教学体系的研究探索，在教学过程中运用病例引入式教学法 (邀请内科教师共同参与病例讨论 )、讨论式教学法、以问题为基础的教学法等，激发了学生对学好医学的内在动力，取得了一定的成效。 1实验班教学选择护理专业 97级 1班为实验班，用新的教学方式进行教学，教学程序基本… |
| 关 键 词： | 生物化学 教学方式 改革 初探 |
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