五年制医学生科研素质与创新能力的调研及对策

了解徐州医学院五年制医学生科研素质现状，探讨培养医学本科生科研素质与创新能力的途径与对策。采取无记名问卷调查方法，对2004届～2006届1050名本科生，进行科研素质调查并进行对比分析。调查结果，大多数医学生科研水平普遍低下，缺乏科研实践活动，没有科研课题设计和论文撰写能力的培养经历，利用图书馆和计算机检索的技能较差，搞科研积极性很低。通过加强临床技能培训和科研素质培养，实习前后多数调查内容有显著提高。因此，转变教学观念、创造科研环境和氛围、增加探究性和综合性实验，以及临床技能培训和科研能力培养相结合，是培养和提高医学生科研素质和创新能力的有效途径。