整体护理模式下高职外科护理学教学改革初探

外科护理学是一门实践性很强的学科,传统的教学方法无法摆脱以疾病护理为主的模式,大多采用＂小医疗＋护理＂的教学模式,即在教学中先介绍某一外科疾病的病因、病理、临床表现、治疗方法等,最后才提及一点相关的护理知识,其缺陷是只见＂病＂不见＂人＂,对护理内容的讲解少,临床护理的特点不突出,难以满足现代人对身心护理的要求。