| 结果期望理论在健康教育中的应用 |
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| 引用本文： | Ian M.Newman,曲明,张莹.结果期望理论在健康教育中的应用[J].中国健康教育,2005,21(5):341-343. |
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| 作者姓名： | Ian M.Newman 曲明 张莹 |
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| 作者单位： | 美国内布拉斯加-林肯大学酒精和药物滥用预防中心 |
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| 摘 要： | 人们常常对自身某种行为的结果有一些期望，这种期望对他们的真实行为往往有强烈的影响。如果一个人认为做某件事情会有良好的结果，那么他真的去做这件事的可能性就比较大；而如果一个人认为做某件事情会有不好的结果，那么他就很可能不去做这件事。同时，当一个人对行为结果有好的期望时，与不确定结果是好是坏的时候比起来，在前一种情况下他去做这件事的可能性也往往大于后一种情况。
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| 关 键 词： | 结果期望 理论 健康教育 |
| 文章编号： | 1002-9982(2005)05-0341-03 |
| 修稿时间： | 2004年12月10 |
Application of outcome expectancy theory in health education |
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| Ian M.Newman,QU Ming,ZHANG Ying.Application of outcome expectancy theory in health education[J].Chinese Journal of Health Education,2005,21(5):341-343. |
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| Authors: | Ian MNewman QU Ming ZHANG Ying |
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