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| 混合模式案例教学在内科住院医师规范化培训中的应用研究 | |
| 作者姓名： | 张瑞城 刘楠 李国铨 |
| 作者单位： | 海南医学院第一附属医院肾内科 |
| 摘 要： | 目的 探讨混合模式案例教学在内科住院医师规范化培训中的应用价值.方法 选取2019年08月-2022年03月在本院参加内科住院医师规范化培训的72例医师作为研究对象.采用随机数字表法将其分对照组(34例)和观察组(38例).对照组接受传统案例教学,观察组接受混合模式案例教学.分析比较两组考核成绩、教学效果以及教学满意度.结果 规培后,观察组的病例分析成绩、临床操作成绩以及理论成绩均显著高于对照组.观察组的各项教学效果评分均显著高于对照组(P＜0.05).观察组的教学满意度显著高于对照组(P＜0.05).结论 在进行内科住院医师规范化培训时,采用混合模式案例教学,能提高考核成绩、提升教学效果以及教学满意度. |
| 收稿时间： | 2022/11/3 0:00:00 |
| 修稿时间： | 2022/12/7 0:00:00 |
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