我国医学院校教育资源共享共建现状调查

目的　了解我国医学院校教育资源共享共建需求及存在的问题。方法　使用自制问卷，在某国家级教育资源会议上，对与会代表发放题目为“我国医学教育教学资源共享现状和共建需求”调查问卷。数据使用SPSS 17.0软件进行分析。结果　回收有效问卷125份，其中有117人（93.6%）认为建立资源共享平台是有必要的；有108人（86.4%）认为教育资源的共享共建工作对教学工作帮助较大，并应该对多媒体素材、教学案例、课件、网络课程、学科资源网站等教育资源进行共享。问卷共涉及全国47所医学院校，其中33所医学院校与其他院校共享了教学资源平台，但20所（60.6%）院校没有及时更新内容。分析影响院校教育资源共享的因素主要有10项，其中105人（84.0%）认为是观念落后，91人（72.8%）认为是资源建设机制存在问题，76人（60.8%）认为是标准化和通用性问题。结论　教育资源共享共建是非常有必要的，应转变传统的教育理念，强化管理机制，加大对优质教育资源的开发工作，全面提高医学院校教育资源共享程度。

The study of the sharing and construction status of teaching resources in medical universities' of China