基于文献计量学方法的医学生专业思想状况分析与评价

目的　探讨我国对临床医学生专业思想研究的发展状况，揭示其文献计量特征和规律。方法　利用主题检索策略，以“医学生”和“专业思想”为主题词，在CNKI、万方数据库中检索截止2014年1月发表的相关文献，根据预先制定纳入标准和排除标准筛选和纳入相关文献，最终对纳入文献通过计量学方法进行分析。结果　最后纳入53篇文献。纳入文献中2007至2014年发表的有30篇（56.6%）。纳入文献所含研究类型以实证研究为主；研究主题较分散，涉及“专业态度”29篇（54.7%）、“学习态度”26篇（49.1%）、“政治思想”13篇（24.5%）、“就业与择业”16篇（30.2%）、“医德医风”4篇（7.5%）、“专业思想教育”12篇（22.6%）、“职业思想”4篇（7.5%）、其他主题21篇（39.6%）。结论　我国对临床医学专业学生专业思想状况的研究尚未形成体系，对研究结果的分析未提升到理论层面。

Analysis and evaluation on the professional thinking of medicos based on bibliometric analysis