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| 高校护理教学质量评价中的阻抗与对策 | |
| 引用本文： | 黄双丽,刘淑梅,朱仁英,王莉莉,张淑敏. 高校护理教学质量评价中的阻抗与对策[J]. 护理研究, 2010, 24(16). DOI: 10.3969/j.issn.1009-6493.2010.16.043 |
| 作者姓名： | 黄双丽 刘淑梅 朱仁英 王莉莉 张淑敏 |
| 作者单位： | 牡丹江医学院护理学院,157011 |
| 基金项目： | 2009年黑龙江省高等学校新世纪教学改革工程项目 |
| 摘 要： | 护理教学质量评价是护理教育的重要组成部分,是护理教学管理的重要环节,合理客观的护理教学质量评价能够有效地提高教育教学质量.但因护理教学质量评价既有普通高校教学质量评价的特点,又有其自身专业发展的特点,故传统教学质量评价不能直接适用.现将我校在探索新形势下护理教学质量评价方法中遇到的阻抗及对策介绍如下. |
Impedance of college nursing teaching quality evaluation and its countermeasures |
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