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手机游戏在生物化学混合式教学中的应用
作者姓名:杨生永  易发平  冉隆科  马艳  余华荣  李轶
作者单位:1. 重庆医科大学基础医学院生物化学与分子生物学教研室;2. 重庆医科大学基础医学院生物信息学教研室;3. 重庆医科大学信息中心;4. 重庆医科大学基础医学院生理学教研室
基金项目:重庆医科大学研究生教育教学改革研究基金资助项目(xyjg210107);
摘    要:文章探讨了通过在线上平台发布基于知识点开发的原创手机游戏,有效利用了移动设备和碎片时间,实现了课堂延展和知识点回顾。学生通过参与游戏这一过程,也实现了主动学习。全新的多维混合式教学模式,证实了手机游戏这一新颖学习形式的引入,对知识传递效率和学习体验的提升作用。

关 键 词:生物化学  混合式教学  手机游戏
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