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| 器官系统整合课程中课程思政的教学设计与实施——以“循环系统”为例 | |
| 作者姓名： | 王浩 王念 夏珂 谭思创 王宽松 向阳 陈旦 张华莉 朱雅茜 陈欢 谭斯品 |
| 作者单位： | 1. 中南大学基础医学院病理生理学系;2. 中南大学第一附属医院心内科;3. 中南大学第二附属医院心胸外科 |
| 基金项目： | 2022年湖南省普通高等学校教学改革研究重点项目（HNJG-2022-0022）；;2021年湖南省普通高等学校教学改革研究重点项目（HNJG-2021-0018）； |
| 摘 要： | 本团队遵循“循环系统”课程的特点，按照课程设置泰勒模型的要求，有机结合《中国本科医学教育标准》和社会主义核心价值观，深入提炼“循环系统”课程中所蕴含的职业素养、道德等德育元素，以具体案例为教学载体，在教学的各个环节中融入课程思政，旨在为器官系统整合课程及其他医学课程教学提供参考。 |
| 关 键 词： | 器官系统 整合课程 循环系统 课程思政 |