基于妇科急腹症的虚拟仿真教学系统的构建与思考

虚拟仿真在医学教育中的应用逐渐变得普遍。妇科急腹症虚拟仿真教学系统的构建，将多媒体和仿真技术有机融合，让学生在虚拟环境中，身临其境地完成对模拟病人的诊疗全过程，有效训练了学生的临床思维能力和医患沟通能力，最大限度节约了医学教育资源，提高了教学效率。本文详细介绍了该教学系统的模块设置、创新点及改进方向。