| 中医临床教学改革的探索与实践 |
| |
| 引用本文： | 童瑶. 中医临床教学改革的探索与实践[J]. 中医教育, 2003, 22(1): 28-30 |
| |
| 作者姓名： | 童瑶 |
| |
| 作者单位： | 上海中医药大学,上海,200032 |
| |
| 基金项目： | 世行贷款教育部21世纪初高等教育教学改革项目:“中医类人才培养模式研究与实践” |
| |
| 摘 要： | 临床教学是培养中医人才的重要环节，历来受到学校、主管部门乃至整个中医界的关注和重视。40多年来，在广大中医教育工作者的积极探索和艰苦努力下，高等中医药教育临床教学工作取得了显著成绩。在借鉴现代医学教育临床教学经验的基础上，充分吸收传统师承教育的长处，通过不断探索和实践，逐步形成了具有一定特色的中医临床教学模式。但是由于照搬西医教育模式和受传统的教育思想观念的影响，目前中医临床教学还存在许多问题，比较突出地表现在高等中医药教育不能较好地突出中医药学术的特点，在教育思维模式上存在重理论、轻实践、重知识…
|
| 关 键 词： | 实践探索 临床教学 改革 模式 |
| 修稿时间： | 2002-09-02 |
Exploration and practice of the teaching reforms of clinical Chinese medicine |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ |
|
