| 学校组织公平与教师组织公民行为的关系分析 |
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| 引用本文： | 王蕾.学校组织公平与教师组织公民行为的关系分析[J].中国临床心理学杂志,2008,16(4):378-380. |
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| 作者姓名： | 王蕾 |
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| 作者单位： | 重庆文理学院教育科学系,重庆,402168 |
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| 摘 要： | 目的:本研究旨在对学校组织公平与教师组织公民行为的关系进行分析.方法:采用自编的量表对随机抽取重庆市21所学校856教师进行调查.考察了学校组织公平感与教师组织公民行为的关系.结果:学校组织公平感与教师组织公民行为有显著的正相关.经过逐步回归分析进一步表明:程序公平与教师组织公民行为回归十分显著.结论:学校组织公平感越高,教师组织公民行为水平越高.程序公平是教师组织公民行为的正向预测因子.
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| 关 键 词： | 组织公平感 组织公民行为 学校组织公平感 教师组织公民行为 |
An Analysis on the Relation between Schools' Organizational Fairness and Teachers' Organizational Citizenship Behaviors |
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| WANG Lei.An Analysis on the Relation between Schools'' Organizational Fairness and Teachers'' Organizational Citizenship Behaviors[J].Chinese Journal of Clinical Psychology,2008,16(4):378-380. |
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| Authors: | WANG Lei |
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| Keywords: | |
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