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护理本科生学习适应性现状及影响因素研究
引用本文:刘璟莹,刘彦慧. 护理本科生学习适应性现状及影响因素研究[J]. 护理研究, 2012, 26(26): 2417-2419
作者姓名:刘璟莹  刘彦慧
作者单位:天津中医药大学护理学院,300193
基金项目:天津市教育科学“十二五”规划课题,编号:HE4031
摘    要:[目的]探讨护理专业学生学习适应性的差异,为提高护生学习适应性提供依据.[方法]使用大护生学习适应性量表对475名护生进行调查.[结果]不同年级护生学习适应性在学习动机、教学模式、学习能力、学习态度、环境因素5个维度得分比较差异有统计学意义(P<0.05),不同专业方向护生在学习能力与学习态度以及环境因素3个维度得分比较差异有统计学意义(P<0.05),是否从事过兼职在学习能力和学习态度2个维度得分比较差异有统计学意义(P<0.05).[结论]不同年级、专业方向以及是否从事过兼职对护理本科生学习适应性有影响.

关 键 词:护理  本科生  学习适应性

Study on status quo of learn adaptability of undergraduate nursing students and influencing factors
Liu Jingying , Liu Yanhui. Study on status quo of learn adaptability of undergraduate nursing students and influencing factors[J]. Chinese Nursing Researsh, 2012, 26(26): 2417-2419
Authors:Liu Jingying    Liu Yanhui
Affiliation:(Nursing College of Tianjin Traditional Chinese Medicine University,Tianjin 300193 China)
Abstract:
Keywords:
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