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医学生的生物知识与医学教育相关性
引用本文:高福莲,席景砖,杨捷,张海珠,郑雪琴.医学生的生物知识与医学教育相关性[J].山西医科大学学报(基础医学教育版),2001,3(2):150-151.
作者姓名:高福莲  席景砖  杨捷  张海珠  郑雪琴
作者单位:新乡医学院,河南,新乡,453003
摘    要:利用国内外关于生物知识对医学生在医学院校学习影响的报道,从生物知识对医学生学习的影响、医学专业课教师对医用生物学知识的需求和医用生物学与中学生物学的关系三方面进行了综述。国内外对医学生的学习成绩分析与医学专业课教师的调查,一致认为丰富的生物知识对医学教育尤其医学专业基础课的教育十分必要。随着中学生物学教学和医学教育的发展,医学院校生物学教学的改革--用细胞生物学取代医用生物学势在必行。作提出为使改革顺利成功,尚需做很多调查研究,如在高考科目没有生物的情况下,医学院校新生的中学生物学教学状态如何?生物知识是否象中学生物学教材内容那样丰富?新生的生物知识状态能满足哪些专业基础课程的需要等。

关 键 词:生物知识  医学生  生物教育  医学课程改革
文章编号:1008-7249(2001)02-150-02
修稿时间:2000年12月14

Correlation of Biologic Knowledge and Medical Education in Medical Students
Abstract:
Keywords:
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