| 本科护生使用大规模网络开放课程现状调查 |
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| 引用本文： | 杨洪华,唐懿芳,师亚,王秀华.本科护生使用大规模网络开放课程现状调查[J].护理学杂志,2015,30(9). |
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| 作者姓名： | 杨洪华 唐懿芳 师亚 王秀华 |
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| 作者单位： | 中南大学护理学院,湖南长沙,410013 |
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| 摘 要： | 目的 了解本科护生对大规模网络开放课程(MOOC)的使用及需求现状,为MOOC在护理教育领域的进一步应用提供参考.方法 以方便抽样方法抽取湖南省某重点高校本科护生253人,采用调查问卷对其MOOC的使用情况及需求情况进行调查.结果 仅有62人(24.5％)知晓MOOC,其中8名本科护生注册MOOC,只有4名修完课程;其影响因素包括学习目标不明确、太忙没有足够的时间、课程内容太过学术化难理解、自制力差、缺乏监督等;护生喜欢的MOOC教学风格依次为语言幽默的表演式、有趣自由的互动式和智慧碰撞的讨论式,并希望MOOC课程能够以高品质画面或声音、贴近生活的纪录片、互动等形式呈现.结论 本科护生对MOOC的知晓率、注册率均低.应打造幽默生动的MOOC课程,并通过高品质的音视频、及时的在线互动、权威的学分认证等方式改善护生对MOOC的使用现状.
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| 关 键 词： | 护生 本科 护理专业 大规模网络开放课程 教学改革 |
Investigation on nursing undergraduates' usage of massive open online courses |
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| Yang Honghua,Tang Yifang,Shi Ya,Wang Xiuhua.Investigation on nursing undergraduates' usage of massive open online courses[J].Journal of Nursing Science,2015,30(9). |
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| Authors: | Yang Honghua Tang Yifang Shi Ya Wang Xiuhua |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | @@ |
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