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讨论式教学的几点思考
引用本文:欧阳素贞,刘喜文.讨论式教学的几点思考[J].中华综合临床医学杂志(山东),2003,5(12):77-78.
作者姓名:欧阳素贞  刘喜文
作者单位:[1]第二军医大学护理本科98级上海 [2]第四军医大学护理系西安710032
摘    要:目的:探讨讨论式教学的效果。方法:对第二军医大学护理本科98级的35名学员进行不记名问卷调查。结果:发放问卷表35份,收回35份,有效率100%。结论:讨论式教学突出了学员的主体性,提高了学员对知识的应用能力,培养了学员的自学能力。培养了学员的创新思维。

关 键 词:讨论式教学  主体性  应用能力  自学能力  创新思维  问题讨论  病历讨论  护理学
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