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| 基于“双证书”制度的工学结合人才培养模式研究与实践 | |
| 引用本文： | 陈洪群,吴立明,邢献昆.基于“双证书”制度的工学结合人才培养模式研究与实践[J].中国高等医学教育,2012(2):25-26. |
| 作者姓名： | 陈洪群 吴立明 邢献昆 |
| 作者单位： | 南阳医学高等专科学校,河南南阳,473061 |
| 摘 要： | "双证书"制度和工学结合是高职人才培养模式的两个重要切入点。高等职业教育实行"双证书"制度是国家有关政策和教育法规的要求,体现了高等职业教育的自身特性和社会需要,而工学结合人才培养模式是实行"双证书"制度的可靠保证。南阳医学高等专科学校药学系大胆尝试基于"双证书"制度的"2+1"工学结合人才培养模式,并构建了"双证融通"的模块化课程体系,采取"外聘内训"等多种措施加强"双师型"师资队伍建设,校、企共同巩固加强"双基地"建设等,取得了较好的效果。 |
| 关 键 词： | 双证书制度 工学结合 人才培养模式 |
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