| 医学院校实验教学中CAI课件的改进——以“原子吸收光谱法”多媒体课件为例 |
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| 引用本文： | 项乐源,王健英.医学院校实验教学中CAI课件的改进——以“原子吸收光谱法”多媒体课件为例[J].中医教育,2012,31(2):43-46. |
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| 作者姓名： | 项乐源 王健英 |
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| 作者单位： | 上海中医药大学 上海201203 |
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| 摘 要： | CAI (computer assisted instruction),即计算机辅助教学,指计算机与人进行交流的多种媒体信息.近年来CAI课件在医学院校的实验教学中应用较为广泛.医学院校从不同层面创设实验主题,开设了综合实验、跨学科实验和探索性实验,拓展了实验内容的广度和深度.在实验过程中,学生有了“实验操作”向“实验设计”的观念转变,他们自主性地思考如何开展可行的实验操作以达到最终的实验目的.以此为背景,CAI作为一种辅助的教学工具,它的引入和应用对医学院校的实验教学发挥了积极的作用,为实验教学提供了更为直观、生动的教学方式和多维化教学信息空间,以图文声像并茂的方式向学生提供了知识和示范,丰富了教育的方法和手段.但同时笔者也发现以CAI为手段的教学并没有真正和以“课堂教学”为主流的教学模式相融合,从应用效果来看对实验课程教学质量的提升作用有限.
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| 关 键 词： | 实验教学 多媒体课件 计算机辅助教学 原子吸收光谱法 |
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