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本科护生循证护理思维能力的培养
作者姓名:左婷婷  胡小琴
作者单位:1. 江西中医学院科技学院护理系,南昌,330025
2. 江西中医学院科技学院实验管理中心,南昌,330025
摘    要:目的:提高本科护生的循证思维能力。方法:在教学和临床实践中培养学生的循证思维。结果:增加本科护生循证护理思维能力。结论:此方法能有效培养学生的循证护理思维能力。

关 键 词:循证医学  循证护理
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