？DCA系统在临床儿科教学中的应用

笔者根据临床儿科学教学目标要求，将PDCA系统应用于临床儿科学教学管理中。在教师实施儿科学的教学过程中，可根据PDCA系统理论，按照计划、执行、检查、处理四个阶段分别制定教学目标，实施教学措施，检查教学效果，总结教学经验，使教与学有序进行，在提高教学质量上起到积极的促进作用。