个性化健康教育对耐多药肺结核患者临床治疗效果及治疗依从性的影响

目的观察个性化健康教育对耐多药肺结核患者临床治疗效果及治疗依从性的影响。方法选取2019年1月-2020年1月荆州市胸科医院收治的耐多药肺结核患者110例,遵循奇偶数分组法分为观察组和对照组,各55例。对照组接受常规指导,观察组接受个性化健康教育。比较2组治疗效果,干预前后患者汉密尔顿抑郁和焦虑评分(HAMD、HAMA评分)以及治疗依从性评分变化。结果观察组痰涂片转阴率、病灶吸收率和症状缓解率均高于对照组(P<0.01或P<0.05);干预后,2组HAMD、HAMA评分均低于干预前,且观察组干预后HAMD、HAMA评分均低于对照组(P<0.01);干预后观察组遵医嘱用药、定期复查、健康行为、科学饮食、规避不良行为评分均高于对照组(P<0.01)。结论个性化健康教育对耐多药肺结核患者临床治疗效果及治疗依从性的提升具有积极影响,值得临床推广应用。