| 课程思政视角下内经选读教学的探索与实践 |
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| 引用本文： | 霍磊,林永青,张婷婷,唐华伟,李迎霞,邵雷,杜雪源,白娟.课程思政视角下内经选读教学的探索与实践[J].中医药管理杂志,2021(6):21-22. |
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| 作者姓名： | 霍磊 林永青 张婷婷 唐华伟 李迎霞 邵雷 杜雪源 白娟 |
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| 作者单位： | 河南中医药大学 |
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| 基金项目： | 2019年河南省高等教育教学改革研究与实践项目——文化自信背景下中医经典教学课程思政探索与实践(项目编号:2019SJGLX300);河南中医药大学2019年度校级“课程思政”示范课程、重点培育课程项目——内经选读(项目编号:KCSZSF- 2019-7);2019年河南省高等教育教学改革研究与实践项目——河南省学位与研究生教育绩效评价(项目编号:2019SJGLX007Y)。 |
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| 摘 要： | 在专业课中融入思政元素是当前高等教育的热点,《黄帝内经》蕴含丰富的医学人文精神、哲学素养,基于其医学人文课程性质,内经选读课与思政教育联系紧密,非常适合课程思政的开展,通过突出传统中医药的哲学思辨精神,重视培养医学生的辨证思维;树立唯物主义无神论思想,培育医学生崇尚科学的精神;强调中医经典"重生""仁爱"思想,培养医学生的人文精神与大医情怀;重视治未病理论,培养医学生防微杜渐的预防思想等实现无缝衔接,达到知识、能力、情感目标的共同实现。
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| 关 键 词： | 课程思政 课堂教学 内经选读 |
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