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| 中专生数学学习障碍的分析与对策 | |
| 作者姓名： | 江宇静 |
| 作者单位： | 湛江卫生学校,广东,湛江,524037 |
| 摘 要： | 1学习障碍分析 1.1学科地位转移 首先,从初中阶段到中专阶段,数学课由主要课程过渡到基础课,得不到学生应有的重视. |
| 关 键 词： | 数学学习 学习障碍 分析 对策 教学过程 数学语言 教学方法 中专生 |
| 文章编号： | 1671-1246(2002)02-0080-02 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |
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