| 多种教学方法在机能实验学教学中的应用 |
| |
| 引用本文： | 于海荣,苗浩,庞冲,陈建双,周晓慧.多种教学方法在机能实验学教学中的应用[J].承德医学院学报,2016,33(5):439-440. |
| |
| 作者姓名： | 于海荣 苗浩 庞冲 陈建双 周晓慧 |
| |
| 作者单位： | 承德医学院基础医学院,河北承德,067000;承德医学院基础医学院,河北承德,067000;承德医学院基础医学院,河北承德,067000;承德医学院基础医学院,河北承德,067000;承德医学院基础医学院,河北承德,067000 |
| |
| 基金项目： | 河北省教育厅教育教学改革研究项目(2012GJJG097) |
| |
| 摘 要： | 机能实验学是将生理学、病理生理学和药理学的实验课综合为一体,更新教学内容,如删除重叠性实验、压缩验证性实验、增加综合性和设计性实验,形成的独立的实验课程.机能实验学课程单独制订教学计划,确定授课内容,独立对学生进行考核.开设机能实验学课程旨在加强学生综合能力的培养,完成学科间的交叉渗透和教学内容的协调统一,实现资源共享,完成实验教学由单纯验证理论到能力培养的根本转变.教学方法的选择与优化对实现教学目标至关重要,在教学进展的不同阶段,承德医学院机能实验学教研室根据教学内容、授课对象的不同尝试应用了多种教学方法,取得了较好的教学效果,现总结报告如下.
|
| 关 键 词： | 机能实验学 LBL CBL PBL FCM |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ |
|
