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| 我院中医相关专业学生传统文化认知现况调查分析 | |
| 作者姓名： | 麻晓慧 高占华 赵印涛 计小清 孔令娟 刘岩 |
| 作者单位： | 承德医学院,河北承德,067000 |
| 摘 要： | 多年的中医基础理论教学发现,医学生尤其是大一新生对中医理论体系的理解、接受、认可有不同程度的障碍,特别是理科生源的学生,多用分析思维、逻辑思维的方法学习中医理论,导致无法理解和接受中医的理论和知识;也有一些学生,认可中医理论,但缺乏真正的理解,难以分辨科学与文化.上述原因导致部分学生只能通过死记硬背来应对考试.考虑学生的学习困难是由于传统文化知识积淀不足,尤其是不了解古人对自然、社会及人自身的认识方法、认识水平和思维方式,即缺乏历史的观点和方法.为此,本研究针对我院中医相关专业学生进行调研,以了解他们对中国传统文化的认知情况. |
| 关 键 词： | 中医及相关专业 医学生 传统文化认知 调查分析 |
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