“三全育人”视角下思想政治教育与专业学习融合路径研究 |
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作者姓名: | 蔡敏燕 |
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作者单位: | 漳州卫生职业学院药学系 |
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基金项目: | 福建省教育科学“十三五”规划项目“新思想宣传教育研究之用好中国故事处方引领青春成长”(NO.FJJKCG20-192); |
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摘 要: | “三全育人”打通了育人工作的“最后一公里”,充分发挥了特色社会主义的育人优势。为更好地实现“三全育人”目标,需要充分发挥思想政治教育的作用,为此,本文基于“三全育人”视角,以药学服务课程育人实践为例,对思想政治教育与专业学习融合路径进行了深入探讨。首先分析了专业课程开展“课程思政”的必要性,再对药学服务课程建设与思想政治教育融合实践进行研究,指出药学服务课程的课程性质与课程作用,并指出药学服务课程推进“课程思政”实践的措施和不足,在此基础上提出思想政治教育与专业学习融合新路径,以期为实现“三全育人”目标提供一定帮助。
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关 键 词: | 三全育人 思想政治教育 课程思政 |
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