结构化教育配合角色扮演在急诊护理临床带教中的应用 |
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作者姓名: | 谢丽花 |
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作者单位: | 1.广东省肇庆市第一人民医院急诊科526000; |
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摘 要: | 目的 探讨结构化教育配合角色扮演在急诊护理临床带教中的应用效果.方法 选取2018年6月—2019年4月入急诊科实习的护生220名,按照性别、年龄、学历匹配的原则分为对照组和观察组,每组110名.对照组采用传统教学法进行带教,观察组采用结构化教育配合角色扮演的模式进行带教,对比两组护生的急救理论成绩、急救技能成绩和满意...
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关 键 词: | 急诊护理 结构化教育 临床带教 角色扮演 |
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