英语教学中的思考 |
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引用本文: | 冯华.英语教学中的思考[J].辽宁中医学院学报,2004,6(1):73-74. |
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作者姓名: | 冯华 |
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摘 要: | 多年来在英语教学过程中,人们一直沿用的是传统教学模式,基本上是教师在课堂上灌输知识点,讲解词汇、语法、翻译课文,然后做大量的习题,最后通过卷面的测试了解,衡量学生的能力,以评价他们的知识水平。但最终结果如何呢?大多数学生听不懂,不会说。究竟是什么原因影响了学生掌握英语这门本领?应该指出:语言学习的特点决定了外语教学应该以学生为中心,把学生逐步培养成主动的、独立的学习者。力求使教学过程交际化,变教师是教学中心为以学生是教学中心,变以课堂学习为主为多形式获取知识和技能,变以学生接受被动性学习为开发性主动学习,变以考察书表知识为考察语言实际运用能力,变以教师传授书本知识为主为同时传授学习方法,从而改变教学的模式。
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关 键 词: | 英语教学 大学 切入点 教学方法 |
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