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混合教学模式在临床带教中的应用与研究
引用本文:卞亚红,张力,孙项洁,付清. 混合教学模式在临床带教中的应用与研究[J]. 中国高等医学教育, 2010, 0(4): 90-92
作者姓名:卞亚红  张力  孙项洁  付清
作者单位:1. 第二军医大学教育技术中心
2. 第二军医大学第一附属医院,上海,200433
摘    要:临床带教是培养合格医学生的关键环节。文章主要从临床教学的特点出发,结合临床教学实际经验,探讨了混合教学模式在医学院校临床带教中应用的效果和意义。

关 键 词:混合教学模式  临床带教  医学教育

Application of medical clinic teaching based on blended learning
BIAN Ya-hong,ZHANG Li,SUN Xiang-jie,FU Qing. Application of medical clinic teaching based on blended learning[J]. China Higher Medical Education, 2010, 0(4): 90-92
Authors:BIAN Ya-hong  ZHANG Li  SUN Xiang-jie  FU Qing
Affiliation:1. Center of Instructional Technology, Second Military Medical University, Shanghai 200433, China ; 2. Changhai Hospital, Second Military Medical University, Shanghai 200433, China )
Abstract:Clinical teaching is a necessary stage for training qualified medical students.According to the present situation and the characteristics of clinical teaching in medical colleges and university,this paper introduces the effects and value to apply blended teaching in Second Military Medical University.
Keywords:blended learning  clinical teaching  medical education  
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