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| 如何在临床学习中培养医学生的美学修养 | |
| 引用本文： | 王元元,杨洋,高扬,杨亚东,李国灵,鲁元刚.如何在临床学习中培养医学生的美学修养[J].中国美容医学,2012(9):1635+1647. |
| 作者姓名： | 王元元 杨洋 高扬 杨亚东 李国灵 鲁元刚 |
| 作者单位： | 第三军医大学大坪医院野战外科研究所整形美容科 |
| 基金项目： | 第三军医大学大坪医院院所教育课题(面上项目10) |
| 摘 要： | 随着社会的发展,人们越来越关注医学治疗对患者外形和生活质量的影响,如何在治疗疾病的同时,减少导致人体美受损的医源性因素就显得非常重要。所以医学美学的教育已成为临床医生培养中不可忽视的内容。如何培养学生的美学修养,提高医学生的医学审美感受力、鉴赏力以及创造力,如何迎合患者的要求在治疗疾病的同时体现医学美学的概念,是提高医学生医学综合素质及教育质量中不可或缺的部 |
| 关 键 词： | 医学生 医学美学 美学修养 医源性因素 美学原则 人体美 培养学生 临床见习 教育质量 综合素质 |
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