浅谈健康教育护理干预对盆腔炎住院患者的护理效果

目的进一步探讨健康教育护理干预对盆腔炎住院患者的护理效果。方法选取2012年6月~2013年1月前来我院进行治疗的盆腔炎患者100例进行研究，采用随机分组法进行分组，将患者分成对照组和观察组，每组患者各50例，对照组患者实行常规盆腔炎护理干预，观察组患者在常规盆腔炎护理干预的基础上加用健康教育护理干预，通过问卷形式，调查患者对健康知识的掌握情况和对健康教育护理干预的评价。结果通过对比发现，观察组患者对健康知识的掌握程度明显高于对照组，差异存在统计学意义(P<0.05)；观察组患者的护理满意度明显高于对照组，差异存在统计学意义(P<0.05)。结论对盆腔炎患者实行健康护理干预可以有效提高患者对健康知识的认识，配合护理人员进行积极治疗，推进患者的康复进程，降低并发症发生率，提高护理满意程度。