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| 教师如何作好校本教研中的主角 | |
| 作者姓名： | 周晔 |
| 作者单位： | 西北师范大学,教育学院,甘肃,兰州,730070 |
| 摘 要： | 校本教研是促进教师专业化成长与发展的重要途径，但是传统的教研最致命的误区就是漠视了教师的主体性。倡导教师才是校本教研中的主角，只有教师自己从自身做起，积极主动地投身到校本教研中去，才能保证主角的地位。 |
| 关 键 词： | 教师 校本教研 主角 |
| 文章编号： | 1008-2735（2006）03-0028-01 |
| 收稿时间： | 2006-04-05 |
| 修稿时间： | 2006-04-05 |
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