浅谈内科护理学教学中发散性思维能力的培养

发散性思维又称扩散思维，是指以某个思考对象为中心，通过联想、类比等思考方式。使思维向各个方向扩散开来，即学生沿着不同的方向进行思考，重组跟前的新信息及贮存的知识，得出独特的、多维的新结论的思维。在内科护理学教学中，发散性思维可以通过思维导图、形象拓展、直觉延伸、比较质疑等方式来完成。