| 生理学教学团队建设的探索与实践 |
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| 引用本文： | 潘桂兰,陈晓东,时静华,庞东卫,马宝慧,吕军,唐烨霞.生理学教学团队建设的探索与实践[J].包头医学院学报,2013,29(2):99-100. |
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| 作者姓名： | 潘桂兰 陈晓东 时静华 庞东卫 马宝慧 吕军 唐烨霞 |
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| 作者单位： | 包头医学院生理学教研室,内蒙古,包头,014060;包头医学院生理学教研室,内蒙古,包头,014060;包头医学院生理学教研室,内蒙古,包头,014060;包头医学院生理学教研室,内蒙古,包头,014060;包头医学院生理学教研室,内蒙古,包头,014060;包头医学院生理学教研室,内蒙古,包头,014060;包头医学院生理学教研室,内蒙古,包头,014060 |
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| 摘 要： | 2007年初,教育部、财政部联合发布了《关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》,强调加强教学团队与高水平教师队伍建设。随后,教育部下发的《关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见》,再次明确提出了建设教学团队,培养可持续发展的教学队伍的要求。可见,教学团队建设已成为当前高校提高教师素质和教育教学水平的重要内容1],其目的旨在通过建立团队合作的机制,改革教
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| 关 键 词： | 团队建设 生理学教学 本科教学改革 团队合作 本科教学质量 教学科研 教学水平 自治区 内蒙古 教师队伍建设 |
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