新工科背景下高等中医药院校计算机基础“宽专融”课程体系初探 |
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引用本文: | 刘青萍,晏峻峰,占艳,李曼,周燃犀.新工科背景下高等中医药院校计算机基础“宽专融”课程体系初探[J].医学信息学杂志,2019,40(1):89-92. |
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作者姓名: | 刘青萍 晏峻峰 占艳 李曼 周燃犀 |
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作者单位: | 湖南中医药大学信息科学与工程学院 长沙 410208,湖南中医药大学信息科学与工程学院 长沙 410208,湖南中医药大学信息科学与工程学院 长沙 410208,湖南中医药大学信息科学与工程学院 长沙 410208,湖南中医药大学信息科学与工程学院 长沙 410208 |
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基金项目: | 计算机基础精品课程省级培育项目(项目编号:10220001001012);湖南省普通高等学校教学改革项目“‘互联网+双创’背景下高等中医药院校《计算机基础》课程体系创新研究”(项目编号:2018309);湖南中医药大学校级教改项目“基于GRR实施框架的支架式教学模式在《计算机基础》课程教学中的研究与实践”;湖南中医药大学电子科学与技术校级双一流建设学科(学科代码:0809)。 |
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摘 要: | 介绍计算机基础课程体系发展历程与现状,分析高等中医药院校计算机基础课程教学存在的问题,结合湖南中医药大学实践,从专业、知识、课程3个维度、两个类别阐述计算机基础课程“宽专融”体系构建,指出其有助于学生计算思维、创新思维和综合能力的培养。
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关 键 词: | 新工科 “互联网+” 计算机基础课程 计算思维 “宽专融”课程体系 |
收稿时间: | 2018/9/6 0:00:00 |
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