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| 中医药继续教育评价研究 | |
| 引用本文： | 洪雁.中医药继续教育评价研究[J].中医教育,2003,22(2):52-53. |
| 作者姓名： | 洪雁 |
| 作者单位： | 浙江中医学院成人教育学院,杭州,310053 |
| 摘 要： | 20世纪80年代继续教育概念引入我国，中医药界开始研究中医药人员的继续教育，着重探索如何建立适合中医药行业实际情况的继续教育制度。90年代初，国家中医药管理局召开专门会议，研究和布署中医药行业开展继续教育工作的有关问题，并颁布了有关文件，从此，我国的中医药继续教育进入了一个有法可依的发展时期。十多年来，经过各方面的不懈努力，中医药继续教育工作有了长足进展，取得了显著成绩。一是开展中医药继续教育工作的氛围和环境基本形成；二是中医药继续教育制度初步建立；三是中医药继续教育规模逐步扩大，覆盖率和受教率不断提… |
| 关 键 词： | 中医药继续教育 评价体系 |
| 修稿时间： | 2003年1月7日 |
Research on the evaluation of further education of Chinese medicine |
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| Keywords: | |
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