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神经外科实施系统化、个性化健康教育的体会
作者姓名:陈岁英  颜清平
作者单位:湘南学院附属医院神经外科,湖南,郴州,423000
摘    要:目的 探讨系统化、个性化的健康教育在神经外科病人中应用,以提高健康教育效果.方法 将226例研究对象随机分为对照组(106例)和强化组(120例),对照组按常规方法进行健康教育,强化组患者采取系统化、个性化的健康教育方法.结果 强化组患者掌握疾病相关知识,遵医行为,对护理工作满意度均优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.01).结论 在神经外科病人教育过程中,开展多形式、系统化、个性化的健康教育方法,可提高健康教育效果.

关 键 词:系统化  个性化  健康教育  神经外科
文章编号:1673-498X(2007)04-0055-02
修稿时间:2007-10-18
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