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| 应用临床模拟实验室在妇科见习课运用体会 | |
| 引用本文： | 周晓娜,段勇.应用临床模拟实验室在妇科见习课运用体会[J].云南中医学院学报,2008,31(3):57-58. |
| 作者姓名： | 周晓娜 段勇 |
| 作者单位： | 云南中医学院,云南昆明,650200 |
| 摘 要： | 妇产科是一门操作性和实用性技术较强的学科,其临床见习课是理论到临床的桥梁,是医学生接触临床的起点,在临床教学中具有非常重要的意义,其成功与否,决定着医学教学的质量.而目前的临床见习又面临着招生规模的不断扩大,临床上病人数量相对稳定,病人及其家属不愿让见习生见习这样一种矛盾状态,加之妇产科疾病的体征往往需要做特殊的盆腔内诊才能得到,患者有一定的痛苦和不适感,而且很多患者拒绝让男同学检查.甚至不让男生观摩. |
| 关 键 词： | 实验教学 电化教学 模型教具 医患合作 应用临床 模拟 实验室 妇科 见习课 观摩 男生 检查 同学 不适感 患者 内诊 盆腔 妇产科疾病 状态 见习生 家属 病人 稳定 人数 |
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