基于3D打印模型结合CBL教学法在骨科临床教学中的应用 |
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引用本文: | 吴和平,宁丽.基于3D打印模型结合CBL教学法在骨科临床教学中的应用[J].中医药管理杂志,2021(1). |
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作者姓名: | 吴和平 宁丽 |
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作者单位: | 浙江中医药大学;杭州市第一人民医院 |
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基金项目: | 浙江中医药大学研究生教育教学改革研究(项目编号:851100G00818)。 |
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摘 要: | 目的:探讨基于3D打印模型结合CBL教学法在骨科临床教学中的应用。方法:随机选择2018年6月~2019年6月医院骨科临床实习生共60名为研究对象,采用随机数字表法将其均分为观察组和对照组。对照组实习生实习期间采用传统一对一带教模式,观察组实习生实习期间接受基于3D打印模型结合CBL教学法教学,观察比较不同组实习生临床教学效果。结果:培训结束后,两组实习生专科理论知识、专科操作技术考核得分比较差异显著,观察组得分均高于对照组(P<0.05)。两组实习生个人能力各项目评分比较差异显著,观察组实习生均高于对照组(P<0.05)。结论:基于3D打印模型结合CBL教学法应用于骨科临床教学中效果显著,能明显提升培训教学质量,提高实习生个人能力,满意度良好。
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关 键 词: | 3D打印模型 CBL教学法 骨科 临床教学 应用 |
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