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| 美国高等护理教育的特点与借鉴 | |
| 引用本文： | 李泽楷,肖丹.美国高等护理教育的特点与借鉴[J].护士进修杂志,2003,18(3):231-233. |
| 作者姓名： | 李泽楷 肖丹 |
| 作者单位： | 暨南大学医学院护理系,广东,广州,510632 |
| 摘 要： | 自 18 6 0年现代护理学奠基人佛罗伦斯·南丁格尔在伦敦圣托马医院创立世界上第一所护士学校、开始护理的规范化教育以来 ,世界各地护理教育均取得不同程度的发展。美国的护理教育比其它国家发展得更为迅速 ,并已基本建立了相对完善的护理教育体系。1 美国护理教育的发展18世纪 70年代 ,美国爆发南北战争。由于战地护士护理水平低下 ,造成大量伤员救治的延误。这使美国人开始反思护理在疾病治疗和恢复中的地位 ,并审视护理教育对提高护理质量的作用。 1798年在纽约医院开始了护理职业训练。受 186 0年南丁格尔创建的正规护士学校的影响 ,美… |
| 关 键 词： | 美国 高等教育 护理教育 |
| 文章编号： | 1002-6975(2003)03-0231-03 |
| 修稿时间： | 2002年11月10 |
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