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| 适应医学教育模式的转变,提高高校教师的职业道德素质 | |
| 引用本文： | 余资江,余德立.适应医学教育模式的转变,提高高校教师的职业道德素质[J].四川解剖学杂志,2003,11(1):43-44. |
| 作者姓名： | 余资江 余德立 |
| 作者单位： | 1. 贵阳医学院解剖教研室,贵阳,550004 2. 贵阳中医二附院五官科,贵阳,550001 |
| 摘 要： | 面向 2 1世纪 ,我国的基础教育一项迫切的任务是从“应试教育”走向素质教育 ,医学教育要培养素质好、能力强、适应 2ｌ世纪社会需要的高级医学人才 ,实现“生物、心理、社会医学模式”的转变。进行素质教育 ,归根到底要依靠广大教师 ,提高师资水平 ,是实现素质教育的基本保证 ,它要求教师具有正确的教育思想 ,高尚的道德品质 ,渊博的专业知识和科学的教育方法。目前由于我国普通高校扩招 ,医学教育层次增加 ,师资力量相应增加 ,出现了一些问题 ,个别医学院校片面强调学生的素质教育 ,而忽视了医学专业教师的职业道德教育。本文试图在教师职… |
| 关 键 词： | 医学教育模式 转变 高校教师 职业道德素质 |
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