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| 浅论教师创造性的激励 | |
| 引用本文： | 郝善学.浅论教师创造性的激励[J].成都中医药大学学报(教育科学版),2003,5(1):39-40. |
| 作者姓名： | 郝善学 |
| 作者单位： | 自贡高等专科学校，四川自贡643000 |
| 摘 要： | 江泽民同志提出,创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。加入WTO,国际间经济、军事、科技和人才的竞争显得日趋激烈,谁拥有更多的具有创新精神和能力的人才,谁就能在21世纪国际竞争中占有一席之地。因此,现代教育的突出特点是着力培养创造性人才,而创造性人才培养目标的实现关键在于教师创造性。过去, |
| 关 键 词： | 教师 创造性 创造意识 激励对策 心理健康 素质教育 教育改革 以人为本 民主管理 |
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