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提高护理专业生理学教学效果的实践
作者姓名:何平  马蓓
作者单位:第二军医大学基础医学实验教学中心,上海,200433
摘    要:生理学作为一门重要的医学基础课程,是护理专业学生必修的专业基础课。如何利用有限的学时教授学生必须的生理学知识,根据护理专业要求和培养目标,从教学方式、内容和考核方式等方面采取了一系列改革措施,并取得了良好的成效。

关 键 词:生理学  教学改革  教学方法
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